El Centro de Investigación y Capacitación en Educación Superior (CICES) tuvo una destacada participación en el XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería, celebrado en la Universidad de La Serena los días 9,10 y 11 de octubre de 2024. El evento, centrado en “El aseguramiento de la calidad en las facultades de ingeniería en el marco de la nueva acreditación institucional”, reunió a expertos de todo el país para discutir los desafíos actuales en la formación de ingenieros.
Uno de los momentos clave fue la ponencia titulada “Rúbricas Transversales para Modalidades de Titulación Diversas en Ingeniería”, presentada por el Dr. José Luis Jara y la Mg. Pamela Aguirre. En su exposición, los investigadores abordaron la importancia de implementar rúbricas transversales que respondan a las diversas modalidades de titulación, con el objetivo de estandarizar y asegurar la calidad de los procesos formativos en las distintas especialidades de ingeniería. La presentación generó un enriquecedor debate sobre la necesidad de herramientas de evaluación más integradoras que se ajusten a las particularidades de cada disciplina.
Además, el Dr. Mario Letelier, en el marco del panel titulado “Perfil de ingreso de los estudiantes de ingeniería”, reflexionó sobre las expectativas, responsabilidades y desafíos que enfrentan las facultades de ingeniería al definir los perfiles de ingreso de sus estudiantes. La discusión se centró en la importancia de articular las competencias de los nuevos estudiantes con los estándares de calidad, para garantizar una formación sólida desde los primeros años de estudio.
La participación del CICES en el congreso reafirma su compromiso con el mejoramiento continuo de la educación en ingeniería, contribuyendo de manera activa al diálogo y desarrollo de estrategias para asegurar la calidad y la pertinencia de los programas formativos en el país.
